Conceituando Hipertexto

me chamou atençao a contribuiçao da professora patricia ao concluir que ha tempo ja se usavam hipertextos em leituras biblicas e ate no proprio dicionario. realmente é uma grande fonte de pesquisa e deve ser a cada dia bem trabalhada para ser aplicada nos processos educativos.

Experiencia de navegar livremente

E um instrumento que permite uma grande exploração na area da educação proporcionando ao educador um vasto campo de pesquisa.

Diário de bordo

(04/05/2011)
No dia 13 de abril damos inicio ao curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com TIC, ministrada pelo Professor Allan. Nossa Primeira atividade foi a 1.1 com o tema Reflexões Iniciais na qual foi feito uma síntese em relação as Tecnologias na Educação. A atividade 1.2 famos no Forum para realizar uma pequena reflexão sobre o tema " Quem sou eu como professor e Aprendiz". Apos terminar essa reflexão comentei outras atividades ( reflexões de alguns colegas ).

webequest

E uma ferramenta primordial para auxiliar o professor na construção do conhecimento para o uso de novas tecnologias contendo orientações facilitadas onde o aluno possui um papel ativo.

Quem sou eu como professor e aprendiz?

Ser professor significa ter domínio dos próprios intrumentos do conhecimento e ter coragem para essa qualificação profissional. Ter competência que tornem apto para enfrentar variadas situações no trabalho.
Ser professor significa contribuir para o desenvolvimento total de uma pessoa.

reflexões iniciais

O conhecimento circula em complexas redes, sendo transmitido não apenas pelos meios de comunicação (rádio, jornais, revistas, televisão etc.) como também pelo computador e sobre tudo, pela internet. A realidade do mundo na atualidade, requer um novo perfil do professor que coloca a escola novos desafios.

Pensar o professor é sua função social nesse novo contexto significativo, pensar também sua relação com esses equipamentos e meios de comunicações. Muitos lugares essas tecnologias não estejam disponíveis no local de trabalho, é necessário que os educadores estejam cientes de que é, hoje, a relação das pessoas com o saber passa por muitas outras alternativas e fontes de conhecimento, alem da escola.

Não acompanhar essas tecnologias o professor passa a representar uma desvantagem para os setores nos quais atua. Por isso, encontramos, no cotidiano, situações que demandam o uso de novas tecnologias e que provocam transformações na nossa maneira de pensar e de nos relacionar com informações do mundo ao redor.

Se o desafio atual da educação é formar os alunos para a cidadania e para que sejam contínuos aprendizes, que tenha autonomia na busca e na seleção de informações de conhecimento par resolver problemas da vida e do trabalho e que saibam, também aprender a aprender ao longo da vida.É necessário que a escola estará se renovando, principalmente na área da comunicação, utilizando o computador e a internet dominando continuamente suas possibilidades de ampliação de comunicação tanto para os professores quanto para os alunos, assim professores e alunos podem aprender juntos e trocar as suas conquistas sem prejudicar a função e a autoridade do professor.

Reflexões iniciais