3.4- Relatório

O projeto foi aplicado no 6º ano do ensino fundamental na parte de geometria, auxiliando o aluno a desenvolver o sentido de organização e orientação espacial, na medida em que ele observou os objetos de diferentes maneiras, de diferentes posições e a organizar de diferentes formas.

3.3-Plano de aula
Conteúdos conceituis
*Ponto
*Reata
*Plano
Conteúdos Procedimentais
*Identificar, representar e nomear ponto, reta e plano em situações práticas.
*Traçar retas a partir de dois pontos não coincidentes.
*Reconhecer quando três ou mais pontos são colineares.
*Identificar reta horizontal e vertical.
Conteúdos atitudinais
*Desenvolver a capacidade de investigação na busca de resultados.
*Valorizar o trabalho coletivo e o intercambio de idéias como fonte de aprendizagem.
*Valorizar o uso de recursos tecnologicos  como instrumentos que podem auxiliar na construção e compreensão de figuras geometricas.

3.2- A atividade será elaborada da seguinte maneira:
1- Dialogo com os alunos sobre os conteúdos a estudar.
2- Proposta de tarefas realizadas pelos alunos e orientada pelo professor.
3- Realização das tarefas.